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手指在感受到异物后条件反射地攥紧，九里绘猛然抬起头，醒了。
睁眼就看见影山飞雄向她投来看不懂的眼神。
九里绘：？
她盯着手中炫彩的封面图、夸张的标题文字之《连月刊排球看了都说好的讲解手册：如何接好一传》揉了揉眼，几度陷入沉思。
九里绘关注到的重点：“传”
字。
想起来了，自由人是专攻防御的位置，首要任务是做好后排防守，包括但不仅限于接下对方攻击性的发球和一传。
必须要刻苦钻研的东西增加了，有意思，她看！
谢谢你，影山同学。
她清醒过来，回以感激的眼神。
有来有往，影山飞雄也没看懂她的意思，两人的脑回路相交失败。
九里绘一边翻页一边在心里嘀咕：排球好，补习坏。
……能不能以后只上排球补习班（胡言乱语）。
*
“我差点忘记问了，小绘打的是什么位置？”
有栖川由梨在休息期间凑到九里绘身旁坐下。
她是个很有活力又闲不下来的人，二年级们都在旁边瘫倒，累得说不出话，有栖川由梨还抱着她心心念念的排球，和心心念念的打排球的队友搭话。
此刻，体力很好的九里绘放下看到最后一页的一传手册，说：“大概是自由人吧。”
三年级们猛然转头：“自由人！”
“自由人好啊，上一届的学姐毕业后，我还以为这届没有自由人了。”
雪菜萝丝欣慰地感叹，“感觉未来充满了希望！”
中尾葵忽然突破极限爬了起来：“什么！
？可是小绘你托球和发球的水平都不错啊！”
她小声嘀咕：“我还以为你是二传来着……力气很大的话，或许是主攻。”
“不可能，我的发球是悲剧的全垒打，托球的话…我的托球算不错吗？”
九里绘诧异地反问，“我才刚接触排球不到一个月，也没有正经研究过。”
她低头陷入思考，脑海中闪过几段一起训练的画面，随后肯定地开口：“是小葵能够适应别人的托球吧。”
中尾葵还是不愿接受现实，不依不饶地缠着九里绘发球展示一下。
九里绘刚好觉得进行了机械训练的身体需要伸展，于是抓起排球……
啊，她的手掌太小没握住，排球脱落了。
半分钟后，九里绘在发球区域闭上眼，心中充满仪式感地念出步骤。
抛球，双臂自然地在两边划弧摆动，屈膝蹬地跳起，腾空发力——
“啪！
！
！”
排球严严实实地砸在自天花板垂下的围网中间。
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