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在这一周中，莱恩过的也很充实：八点看情报，无效情报，上课，被上课；八点看情报，无效情报，上课，被上课。
在繁忙的日程表里挤出一点时间和炼金术教授谈论炼金术，和弗立维教授討论怎么样组合魔咒能够形成魔法投影对话的效果。
因为，莱恩打算直接跳过了手机通话、视频通话这一步，开始进军v虚擬人像对话。
没学魔法前只能玩低端技术，学了魔法之后还研究这类通讯器，那他的魔法不是白学了吗！
其实主要原因是在巫师界想打造一个能够支持魔力进行供能的光滑屏幕需要的造价高昂，这类材料起步就得是水晶，不符合莱恩想要推广到全巫师界，引领全球风气的蓝图。
弗立维教授这里学到一些可能能用上的新魔法。
隨后，莱恩打算去厨房拜託家养小精灵把这一个冒险家俱乐部聚会的时间用信件方式寄给所有冒险家。
他在信件中贴心的標明了聚会流程，这是上一次所没有的。
先是大家分享学习经验，这是冒险家俱乐部成立的初衷之一，然后再到自由討论交流的环节，提出问题，解答问题。
最后是莱恩的实验探索时间，探索魔法的边界。
。
写完信件，在厨房，他和来投餵小白鼠的佩內洛撞见了。
“好久不见，莱恩。
真的很难想像，同为拉文克劳的学生，我们居然也会几天见不到一面。”
佩內洛说：“上一次见面还是在四年级的黑魔法防御课上。”
她和小鼠们已经混得很熟络了，在她面前，游乐园中的小鼠全都出现了，很快乐，个別大一点的小鼠还带著刚出生的小小小鼠来拜见在它们认知中赐予它们食物的『神明#039;。
“刚刚接手奇洛教授的工作，我难免有些忙碌。”
莱恩也蹲下来，但小鼠们很不给面子，纷纷躲到佩內洛那边，对著莱恩警惕的吱吱叫。
佩內洛轻笑，“当然，我知道你很忙，只是有些想见你了。”
“见我有什么用，我暂时也没有能让你快速提升魔法水平的能力。”
莱恩说，“而且，这次我就是来拜託家养小精灵给你们送信的，周日下午，我们在二楼聚会。”
“这样啊，我知道了。”
佩內洛回答。
莱恩的回答在她意料之中。
她这两天在看普通人的青少年教育书籍，上面说有的男孩发育的慢，思维迟缓，不如女性早熟。
佩內洛认为这本书说的很有道理，决定先缓一缓，让莱恩多一点时间长长脑子。
“对了，我记得你刚进入三年级就已经学会能够远程沟通的变化咒了。
为什么要使用这种送信的方式通知大家聚会的时间？”
莱恩说：“这样不是显得更有仪式感吗？要不然用一个施加了变化咒的小物件来传达消息，不知道的还以为我们冒险家见不得光呢！”
“当然，这次我们聚会上，我就会提出与这种远程通讯有关的研究方向。”
佩內洛好奇，作为麻瓜出身，她马上就联想到了经常能看见的手提式电话：“远程通讯？你是想做一款和麻瓜电话一样的通讯装置？”
“不不不，远远不止。”
莱恩说，现在1991年，那种歪瓜裂枣的普通人手提电话可没资格来碰瓷他设计的跨时代魔幻手机。
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