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“不借啊，爹娘手里哪里几百块借给大嫂的。”
陈夏花老实，她压根没猜想刘春枝真正的目的是抠他们的钱。
刘春枝跟庄炮仗两个吵了一架。
说他们两个老的偏心，有钱都舍不得帮他们还，他们不给钱，他们以后也不养。
庄民国撇撇嘴，“现在都没养，还能指望以后啊？”
他上辈子当老头子的时候，看了不少年轻人嘴甜哄了爸妈的钱走，说什么以后要养他们，当老人的还当真以为以后有人养呢。
钱给了，孙子孙女带了，人老了，口袋里的钱都掏空了，年轻都没享受到儿子媳妇的福，老了还能享什么福？
有几个子女的，光是为了赡养老的就吵个没停。
等人死了，再假模假样的来哭一下，办丧事这摊倒是不含糊了，请乐队唱戏，大鱼大肉的吃，热热闹闹办了几天，这时候舍得花钱了呢，一堆一堆的钱纸买了烧，好像这些纸钱一烧，就是敬孝了似的。
大孝子了。
庄民国他们这群老头老太谁不说上几句的，“还是要活的时候该吃吃，该喝喝，死了谁知道能不能享得了。”
“爹娘就是这样说的。”
陈夏花说：“大哥这两年也挣了不少了，怎么家里一分都不放的。”
“花了呗。”
他们家有什么，没两天大房就会跟着买，他们家买了手表、收音机，刘春枝就跟着买手表、收音机。
买回来把声音开到最大，放了一下午。
庄民国跟邱老师谈过后，隔三茬五也问过了小二玉春：“你们杜老师还教你们呢？”
庄玉林跟老头子一样长长的叹了口气：“可不是呢。”
刚上二年级，被分到了杜老师班上的小同志们过得苦啊，还给杜老师取了个外号，形容她板着脸，严厉，叫她“巫婆”
。
“巫婆”
老师在二年级横着走，小同志们面上不敢得罪，暗地里就不叫她老师，说就是“那个巫婆”
，“我们班那个巫婆”
，只要一提起巫婆，同学们心里都清楚是指的谁。
“巫婆”
老师要是出了点丑，他们就高兴了，就好像“大仇得报”
一样。
庄玉春问：“爸爸，你们以前给老师取外号了吗？”
庄民国只读过小学，多少年前的事都差不多忘了，“没有。”
他们那个时候学知识都是神圣的，花了一百二的心去学习，老师们也很好，对每一位同学都热情回应，一个传授知识，一个教授知识，没有过多注重那些外物，名誉。
庄玉春很羡慕他：“你们老师真好。”
其实学生给老师取外号，是可以反映出学生们对老师的印象的，有些给老师取的外号是亲近的，褒义的，像杜老师这种，就是“贬义”
的了。
师生关系不融洽，教学方法让学生无法接受，都是导致老师在学生心目中印象更差的原因。
儿子们学校这位老师，跟初中的同学，跟小学这两届的小同志们都合不来，学生们都排斥她，肯定是自身存在着很大问题的。
庄民国还是教他：“杜老师教书方式可能不对，但你们也不该给她取外号。”
庄玉春噘噘嘴：“我没在背后喊她。”
庄民国摸了摸他的脑袋瓜：“行，杜老师的问题肯定会有解决方法的，你们也别急。”
邱老师肯定也是要去商量的。
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