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王老师金丝眼镜滑到鼻尖，镜片后的眼睛扫过全班：“把桌上的东西都收起来，新学期摸底考。”
她的目光在陆泽言的空位上顿了顿——他正弯腰捡掉落的橡皮，手指在水泥地上摸索时，袖口滑下来，露出半截手腕，骨节分明的。
“陆泽言，”
王老师突然开口，声音比平时温和了些，“你那道附加题的解题思路，开学给同学们讲讲？上次模拟考全班就你做出来了。”
陆泽言把橡皮塞进笔袋：“好。”
他坐下时，椅子腿在水泥地上划出“吱呀”
的响，林溪看见他的物理笔记本摊在桌角，上面用红笔标着“给林溪的重点”
，是他寒假熬夜整理的。
那些她总搞不懂的电磁场，被他画成了一个个可爱的小人，旁边写着“正电荷负电荷就像吵架的小两口，总往两边跑”
，字迹幼稚得像小学生，却让她每次看都忍不住笑。
试卷传到最后一排时，赵磊突然举手，手背青筋都绷起来了：“王老师，我、我能去下厕所吗？”
他的脸涨得通红，掌心在裤缝上蹭了又蹭，额头上渗着细密的汗，像刚跑完八百米。
“考完再去。”
王老师推了推眼镜，目光落在前排的李婷身上，“李婷，你上次的数学进步很大，从90分到105分，继续保持。”
李婷的脸一下子亮了，像被点燃的烛火，她偷偷和林溪对了一眼，感谢陆学霸啊！
上次她请教立体几何题，他画了整整三张辅助线图，铅笔屑堆得像座小雪山，还在最后一张图的角落画了个加油的小人。
陆泽言的笔尖在草稿纸上顿了顿，把刚写好的辅助线擦了又画。
那道附加题的解题思路，其实是林溪用红笔在他试卷上标出来的，像串引路的灯，每个箭头都指向正确的方向。
林溪算到概率题时卡了壳，三个红球两个白球的组合让她头晕，她偷偷瞥了眼同桌的草稿纸，上面画着五个小小的圆圈，红球标着“●”
，白球标着“○”
，排列得整整齐齐，像在玩什么幼稚的游戏，却莫名让她想起他给她讲题时的样子，认真得有点可爱。
交卷时，李婷的铅笔盒“啪嗒”
掉在地上，尺子滚到陆泽言脚边。
他弯腰去捡时，林溪看见他的运动鞋后跟磨出了个洞，露出里面的白袜子——上次在电影院门口，他就是穿着这双鞋，在雪地里站了半个钟头等她，鞋边结着层薄冰，他却只说“刚到”
，睫毛上的霜花像撒了把碎钻。
“谢谢。”
李婷接过尺子时，突然指着陆泽言的笔记本笑，苹果肌鼓得像塞了两颗话梅，“你这错题本怎么跟林溪的一样？连红笔圈重点的方式都像！
她爱用波浪线，你也用波浪线；她在错词下面画三角，你也画三角！”
陆泽言的耳尖“腾”
地红了，像被晚霞染过。
他把笔记本往桌肚里塞，动作太急，纸页边缘露出半截林溪的字迹，是她开玩笑时给他写的作文评语：“这里的比喻很妙，像初春的冰融。”
其实那篇作文写的是冬日的阳光，他写“阳光落在发梢，像撒了把碎金”
，当时林溪没看懂，现在想来，那束阳光或许就是她自己，在他的字里行间悄悄发亮。
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