天才一秒记住【龙吟小说】地址：https://www.lyxs.org
第四，今后的设想和打算。
署名和日期。
全文之后要写上单位全称及完整的年、月、日。
这三部分顺序而下，各自成章，是总结的一种惯用写法。
总结的写作要注意：一要实事求是。
成绩不能夸大，缺点不能缩小，更不能弄虚作假，这是分析得出教训的基础。
二要条理清楚。
总结是写给别人看的，条理不清楚，人们就会看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
三要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的；有主要的，有次要的。
写作时要去粗取精，总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
三、家园联系手册
众所周知，对一个人的教育，需要学校教育、家庭教育与社会教育相结合。
社会教育是不随个人意识转移的，但是学校教育和家庭教育则可以做到主观控制，因地制宜，因材施教，当二者能够互相配合，相辅相成，即可能收到很好的教育效果。
为此，学校常常呼吁家长配合，给孩子提供良好的家庭生活和学习的环境；家长也呼吁校方增加沟通渠道，以更好更多地掌握孩子在校情况，从而有的放矢地实施家庭教育。
《家园联系手册》则部分地解决了这一问题。
《家园联系手册》是幼儿在幼儿园学习期间体、智、德、美各方面发展情况的记载本，它是幼儿园与家庭联系的纽带，它对于促进每个幼儿在不同水平上得到不同程度的发展，了解幼儿的不同兴趣，发掘幼儿的潜能，找到适合幼儿个性特点的教育形式和方法有着重要的意义。
《家园联系手册》往往以表格的形式包含了如下内容：
1.主题活动
（1）主题描述：反映近期的幼儿园情况和重点工作，需要家长配合的几个方面。
例如：冬天来了，幼儿园准备开展自我服务比赛，请家长配合帮助孩子在家锻炼。
（2）涉及领域活动的教学进度和内容：这些领域包括：科学、健康、艺术、语言、社会。
2.体能训练
3.老师悄悄话（一周评语）
4.家长留言
家园联系手册既能让家长了解园方的教学内容，并从老师的评价中了解到孩子在园的生活情况，又能让老师从家长的留言中了解到孩子的家庭生活情况以及家长的要求，从而共同对孩子进行有针对性的教育和引导，提高教育成效。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！